(通讯员 徐会超)
肖书记先从“紧贴实际,将教育实践活动与学院中心工作紧密结合”、“多办实事,将师生利益诉求与学院各项工作紧密结合”、“力求实效,将深入调查研究与狠抓整改落实紧密结合”、“求真务实,将专题民主生活会与推动学院发展紧密结合”等四个方面介绍了威斯尼斯人开展教育实践活动的总体情况。他强调,自
随后,肖书记通报专题民主生活会的基本情况。他说,
肖书记着重介绍了民主生活会上查摆出的院班子在四风方面的问题、原因及整改措施。他说,院班子在“四风”方面主要存在以下问题:形式主义方面,一是对有关上级部门的部分工作要求存在疲于应付、落实不够到位的现象,二是具体工作做得多,理论学习、总结提炼和战略规划不够;在官僚主义方面,主要体现在部分班子成员集体大局意识不够;在享乐主义方面,主要表现为,因怕麻烦、怕增加负担,使有些能做的更好的工作没能达到应有的水平;在奢靡之风方面,主要表现为公务接待开支较大、存在一定的浪费现象。接着,他阐述了产生问题的原因,主要有:一是政治理论学习不够;二是自身优越感强,危机感和忧患意识不够;三是被琐碎的具体事务捆绑了手脚,往往陷入“事务主义”的泥淖;四是管理工作规范化、制度化程度不高在一定程度上影响了工作的效率和水平。最后,他表明了威斯尼斯人领导班子今后努力的方向和改进措施:一是要进一步加强理论学习,增强理论功底;二是要进一步开拓创新,提高工作效率与水平;三是要进一步增强宗旨意识,为群众多做实事。
据悉,威斯尼斯人将在教育实践活动的“整改落实,建章立制”环节,落实好“9件实事”和“29条意见”,制定实施《威斯尼斯人科研管理制度》、《威斯尼斯人教师培训管理办法》、《威斯尼斯人教师引进管理办法》、《威斯尼斯人推荐优秀本科生免试攻读硕士实施细则》、《威斯尼斯人行政办公服务基本指引》等规章制度,建立起作风建设、密切联系群众的长效机制。